U okviru projekta “Unapređenje transparentnosti upravljanja javnim finansijama lokalne samouprave” koji sprovodi Stalna konferencija gradova i opština (SKGO), tokom novembra su realizovane obuke namenjene odbornicima iz Požege, Medveđe, Kovina, Kuršumlije, Vlasotinca, Šapca, Tutina, Užica, Gadžinog Hana i Petrovca na Mlavi.
Projekat se realizuje se na osnovu sporazuma potpisanog između SKGO i Programa za razvoj Ujedinjenih nacija (UNDP), a uz finansijsku podršku Švedske međunarodne razvojne agencije (SIDA).
U okviru tekućeg projekta koji se realizuje u periodu od 2019 – 2022. godine podršku su dobile 23 korisničke JLS za uvođenje budžetskog portala, uz nastavak saradnje sa 10 pilot JLS iz prethodne faze projekta, a u cilju osiguravanja neophodnih unapređenja u korišćenju budžetskih portala.
Budžetski portal (BP) – predstavlja sistem elektronskog izveštavanja za skupštine JLS, pre svega u cilju informisanja odbornika ali i skupštinskih službi o budžetu JLS. Radi se o platformi koja omogućava članovima lokalnog parlamenta da prate proces pripreme i izvršenja lokalnog budžeta. Na taj način, odbornici su u prilici da se angažuju u procesu pripreme budžeta na vreme, putem doslednog praćenja pripreme i izvršenja budžeta tokom cele godine. BP je koncipiran ne samo kao alat za bolje informisanje odbornika o budžetu LS, nego i korisna baza informisanja o budžetu za širu lokalnu zajednicu i svu zainteresovanu javnost. U tom slučaju pored odbornika pristup BP imaju i građani i sve ostale zainteresovane strane.
Uspešno sprovođenje projekta, treba da omogući: olakšan pristup predstavnicima/članovima lokalne zakonodavne vlasti (odbornicima skupština opština) neophodnim informacijama za budžetski ciklus, praćenje, pripremu i izvršenje budžeta tokom cele godine; mogućnost boljeg informisanja građana/javnosti u onim JLS koje su se odlučile za prezentaciju portala na zvaničnoj internet stranici; povećanje odgovornosti budžetskih korisnika i jačanje uloge građana prilikom odlučivanja o budžetskim pitanjima, kao i podelu odgovornosti.
